OEISSPEIS


	Föreläsning nr: 2


	NÄR BLEV SEX NÅGOT FULT?

Vilken idioti det är sättet som människor hålls i okunnighet kring sexuella ämnen, också när de tror att de vet allting. (Bertrand Russell).

Intresset för sex är stort hos nästan alla människor. Varje dag är det något inslag i medierna kring detta ämne. Intresset för det har också alltid varit stort, och sexualiteten har faktiskt en historia. Men varför är den historien "bannlyst" i skolan?
Dick Wase berättar och visar bilder för elever på gymnasienivå (högstadium), om sexualiteten i fyra forntida kulturer; Egypten, Grekland, Rom och det förkristna Norden. Han berättar också hur vår egen sexualmoral under Medeltiden stöptes till att bli vad den är idag. Föreläsningen tar ca två lektioner.

Observera att vissa antika bilder av "ekivok" karaktär visas.


	NÅGRA ELEVSVAR PÅ FRÅGAN "ÄR DET NÅGOT JAG SOM FÖREDRAGSHÅLLARE BÖR ÄNDRA ELLER TÄNKA PÅ? Jag tyckte du gjorde det bra, du fick oss lätt intresserade på sättet du framförde det på. I slutet blev det lite mycket, en paus hade inte suttit fel. Annars kanon! Nej, jag tycker att du fick med allt som var värt att höra inom ämnet!!! Jag tycker att du är en bra föreläsare, svar på de flesta frågorna, talar tydligt etcetera. Nej, inget speciellt. Väldigt bra och berättat med passion och inlevelse. Nej jag tyckte att det var mycket roligt och intressant. Du engagerar åhöraren. Jag tycker att du gjorde föredraget bra, med bra bildmaterial och du höll ett bra tempo genom hela föredraget. Intressant! Det var skönt att du kunde prata om sex på ett sätt som kändes väldigt "avsexualiserat". Intressant och kul ämne som man inte har vetat så mycket om. Man lärde sig något nytt och kul. Jag tycker att ditt föredrag var mera intressant än något annat! Gör mig tjänsten att inte förändra något i din undervisning och struktur! Du borde ha fler applåder, det var suveränt! Du gjorde det perfekt! Tack Dick! Nej, tycker att föredraget var bra. Blandning mellan bilder och tal. Mycket bra! Nej, jag tycker det var bra. Kunde möjligen haft uppgifter som fick klassen involverad.